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Ltscale è uno strumento di verifica che esamina i diversi aspetti di un progetto che vede impegnato uno user nell'uso di un ausilio informatico.
Gli indici Ltscale che vengono prodotti, siano essi parziali che totali, cercano di evidenziare qual'è il reale livello di autonomia raggiunto o raggiungibile da uno user.
Un maggiore indice Ltscale indica un maggiore livello di autonomia raggiunto dallo user e un maggiore valore intrinseco del progetto stesso.

Attenzione: Per chi avesse già eseguito delle verifiche utilizzando Lt scale 1.1 o 1.2 si consiglia di ricompilare il form con i dati delle precedenti verifiche per allinearsi ai risultati di Lt scale 2.0.

A seguire come si deve procedere nella compilazione del form


USER
Data
User nome
Inseriamo la data della verifica e il nome o il nikname dello user titolare del progetto.
AREE DI DISABILITA'
Numero 1 1 5 2 10 3
Definiamo quante sono le disabilità fra: cognitiva, visiva, uditiva, motoria e della comunicazione.
SISTEMA
Unità 1 Integrato 10 Computer
Definiamo se il sistema complesso è un computer o una tecnologia integrata tipo voca, tavola di comunicazione o navigatore satellitare.
Input 1 Speciale 10 Standard
Lo user riceve le informazioni dall'ausilio, vede, sente, tocca con strumentazione speciale o standard.
Output 1 Speciale 10 Standard
Lo user invia informazioni all'ausilio, digita, tocca, punta con strumentazione speciale o standard.
Infrastrutture 1 Speciale 10 Standard
Il sistema usa dei supporti standard come tavoli o speciali come bracci, splint, spessori.
Modalità 1 Automatica 5 Volontaria 10 Standard
Le modalità di input o di output sono eseguite attraverso degli automatismi come la scansione automatica o completamente volontaria come la scansione volontaria o standard come digitare la tastiera a dieci dita.
Ambiente 1 Applicativo 3 Chiuso 8 Facilitato 10 Standard
Applicativo quando usiamo un solo programma per lo svolgimento di una sola attività, Es. un computer che usa un solo programma per la chiamata.
Chiuso per programmi che ci permettono di svolgere più attività, ma dal quale non possiamo navigare verso altre applicazioni, Es. gestori oggetti multimediali senza accesso all'esterno.
Facilitato quando l'ambiente è costituito dal sistema operativo e da programmi standard resi accessibili da soluzioni tecniche, Es. applicativi standard resi più visibili da software di ingrandimento.
Standard ambienti costituiti da sistemi operativi e programmi standard.
ATTIVITA' SVOLTA
Ambito 1 Esperenziale 3 Riabilitat 5 Compensat 10 Didattico
L'ambito di sviluppo è esperenziale in assenza dei tre requisiti cognitivi essenziali, può essere inoltre riabilitativo o compensativo. E' didattico educativo quando lo user è in età prescolare o scolare e il progetto si sviluppa sia in ambito riabilitativo che compensativo.
Campo 1 Intratten 2 Chiamata 3 Utility 4 Gioco
5 Matematica 6 Consultaz 7 Domotica 8 Arte
9 Sport 10 Lettoscrit 11 Mobilità  12 Tecnica
13 Socializzaz 14 Lavoro 15 Comunicaz
Individuiamo il tipo di attività che svolgiamo con l'ausilio informatico. Nel caso stiamo sviluppando un progetto che prevede più ambiti o campi e necessario inputare l'ambito o il campo con il maggiore valore ai fini della produzione dell'indice LTscale.
Fase 1 Apprendim 10 Sviluppo
Definiamo se lo user è in una fase di apprendimento all'uso dello strumento o è in pieno sviluppo del progetto per lo svolgimento dell'attività dichiarata.
TUTOR
Tempo 1 Full 3 Part 8 Accensione 10 No
Dichiariamo quanto tempo dovrà essere presente il tutor durante l'uso dello strumento. Full-time per tutto il tempo. Part-time per un tempo breve. Accensione il tutor si occupa solo di accendere la strumentazione e lascia lo user svolgere la propria attività in completa autonomia. No nessun tutor è necessario per lo svolgimento dell'attività con l'uso dell'ausilio informatico.
Numero 10 0 1 1 3 2 5 3
Quanti tutor fanno parte del gruppo di lavoro e seguono lo user nello sviluppo del progetto.
Livello 1 IV 3 III 8 II 10 I
I tutor che compongono il gruppo di lavoro sono master di laboratorio IV, medici o riabilitatori III, insegnanti educatori formatori II, genitori o care giver I.
RISORSE
Costo tec. 1 3.000 3 2.000 5 1.200 6 600
8 300 10 200
Evidenziamo quanto è costata la strumentazione.
Proprità tec. 1 User 5 EnteUser 10 Ente
Chi è il proprietario della strumentazione tra lo user e l'ente erogante.
Incarico tutor 1 User 5 EnteUser 10 Ente
Chi sostiene le spese per le attività svolte dai tutor che fanno parte del gruppo di lavoro.
Soluzione 1 UserProprietaria 3 UserPrFreOpn 8 UserFreeware 10 UserOpensour
La soluzione è costruita e distribuita in forma:
Proprietaria la soluzione è stata pagata e non si possono apportare modifiche alla struttura base del prodotto;
Proprietaria-free-open la soluzione è composta sia da elenti proprietari che da da elementi free o opensource;
Freeware la soluzione è reperibile gratuitamente sul mercato, ma non si possono apportare delle modifiche alla struttura base del prodotto;
Opensource GNU la soluzione può essere gratuita o a pagamento, ma modificabile in ogni sua parte.
GRADIMENTO
Giudizio 1 Insufficiente 2 Sufficiente 3 Buono 4 Ottimo
Sintetiziamo il giudizio dello user e del gruppo di lavoro sul progetto in via di sviluppo.
Accorgimenti 1 Tutor 3 Formazione 5 Costi 8 Tecnolog
10 Nessuno
Su quale aspetto possono essere sollevate delle critiche e proposte nuove soluzioni.
NOTE
Note
  
Reset per azzerare tutti i dati immessi o Insert Ltscale Data per le produzione degli indici della LTautonomy scale.

Ogni campo di osservazione viene trasformato in valore percentuale. I risultati percentuali vengono sommati fra loro. L'indice LTscale è il risultato di questa somma che viene trasformata anch'essa in valore percentuale.
compilazione del form