LTScale 2.0 è uno strumento di verifica che esamina i diversi aspetti di un progetto
che vede impegnato uno user nell'uso di un ausilio informatico.
Gli indici Ltscale che vengono prodotti, siano essi parziali che totali, cercano di evidenziare qual'è il reale livello di autonomia raggiunto o raggiungibile da uno user.
Un maggiore indice Ltscale indica un maggiore livello di autonomia raggiunto dallo user e un maggiore valore intrinseco del progetto stesso.
Attenzione: LTScale 2.0 presenta delle modalità leggermente diverse dalla versioni precedenti in quanto sono state apportate delle correzioni nella formulazione degli indici. Per questo motivo si consiglia di non confrontare scale prodotte con versioni precedenti e la versione 2.0.
LTScale2.0 è collegabile all'Archivio LTscale. L'Archivio LTscale da la possibilità di conservare le scale compilate e di collegarle tra di loro per la produzione di interrogazioni sull'andamento dello user, del gruppo di lavoro e di tutto l'archivio. Per fare tutto questo è necessario aderire alla LT community e costituire un gruppo di lavoro e di studio. Per maggiori informazioni contattate community@lftch.org.
Prima di procedere alla compilazione del form è necessario inserire un nuovo user per poter produrre scale riferite allo user stesso.
A seguire come si deve procedere nella
compilazione del form.
VALUTAZIONE
Usera m g
Inseriamo un numero o una sigla identificativi della scala di valutazione in corso. Si consiglia di dare il nome in codice allo User usando la seguente modalità di codifica: Es. VI06AB03100413 = VI: Vicenza | 06: Numero USL | AB: Iniziali | 42: Anno di nascita dello User | 100413: 13 Aprile 2010 giorno della prima valutazione.
Patol
Nella casella Patol inseriamo il nome della patologia. Se la valutazione che state compilando dovrà fare parte di un data base è consigliabile usare l'elenco LTScale_ICD. Questo elenco di patologie è organizzato secondo l'International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems,
10th Revision, Version for 2007 della World Health Organization, WHO, OMS. L'elenco LTScale_ICD è composto dai seguenti capitoli:
V
F00-F99
Mental and behavioural disorders
VI
G00-G99
Diseases of the nervous system
VII
H00-H59
Diseases of the eye and adnexa
VIII
H60-H95
Diseases of the ear and mastoid process
XVI
P00-P96
Certain conditions originating in the perinatal period
XVII
Q00-Q99
Congenital malformations, deformations and chromosomal abnormalities
Attenzione: Ogni capitolo è composto da diversi block. Alcuni capitoli non presentano tutti i block compresi nella versione ICD.
Definiamo se il sistema complesso è un computer o una tecnologia integrata tipo voca, tavola di comunicazione o navigatore satellitare.
Input
1 Speciale
10 Standard
Lo user riceve le informazioni dall'ausilio, vede, sente, tocca con strumentazione speciale o standard.
Output
1 Speciale
10 Standard
Lo user invia informazioni all'ausilio, digita, tocca, punta con strumentazione speciale o standard.
Infrastrutture
1 Speciale
10 Standard
Il sistema usa dei supporti standard come tavoli o speciali come bracci, splint, spessori.
Modalità
1 Automatica
5 Volontaria
10 Standard
Le modalità di input o di output sono eseguite attraverso degli automatismi come la scansione automatica o completamente volontaria come la scansione volontaria o standard come digitare la tastiera a dieci dita.
Ambiente
1 Applicativo
3 Chiuso
8 Facilitato
10 Standard
Applicativo quando usiamo un solo programma per lo svolgimento di una sola attività,
Es. un computer che usa un solo programma per la chiamata.
Chiuso per programmi che ci permettono di svolgere più attività, ma dal quale non possiamo navigare verso altre applicazioni,
Es. gestori oggetti multimediali senza accesso all'esterno.
Facilitato quando l'ambiente è costituito dal sistema operativo e da programmi standard resi accessibili da
soluzioni tecniche, Es. applicativi standard resi più visibili da software di ingrandimento.
Standard ambienti costituiti da sistemi operativi e programmi standard.
ATTIVITA' SVOLTA
Ambito
1 Esperenziale
3 Riabilitat
5 Compensat
10 Didattico
L'ambito di sviluppo è esperenziale in assenza dei tre requisiti cognitivi essenziali, può essere inoltre riabilitativo o compensativo. E' didattico educativo quando lo user è in età prescolare o scolare e il progetto si sviluppa sia in ambito riabilitativo che compensativo.
Campo
1 Intratten
2 Chiamata
3 Utility
4 Gioco
5 Matematica
6 Consultaz
7 Domotica
8 Arte
9 Sport
10 Lettoscrit
11 Mobilità
12 Tecnica
13 Socializzaz
14 Lavoro
15 Comunicaz
Individuiamo il tipo di attività che svolgiamo con l'ausilio informatico. Nel caso stiamo sviluppando un progetto che
prevede più ambiti o campi e necessario inputare l'ambito o il campo con il maggiore valore ai fini della produzione dell'indice LTscale.
Fase
1 Apprendim
10 Sviluppo
Definiamo se lo user è in una fase di apprendimento all'uso dello strumento o è in pieno sviluppo del progetto per lo svolgimento dell'attività dichiarata.
TUTOR
Presenza
Si
No
Segnaliamo la presenza di un gruppo di lavoro composto da tutor. Nel caso il progetto non avesse bisogno della presenza di tutor le caselle relative a "Tempo", "Numero" e "Livello" non saranno compilabili.
Tempo
1 Full
3 Part
8 Accensione
10 No
Dichiariamo quanto tempo dovrà essere presente il tutor durante l'uso dello strumento. Full-time per tutto il tempo. Part-time per un tempo breve. Accensione il tutor si occupa solo di accendere la strumentazione e lascia lo user svolgere la propria attività in completa autonomia. No nessun tutor è necessario per lo svolgimento dell'attività con l'uso dell'ausilio informatico.
Numero
10 0
1 1
3 2
5 3
Quanti tutor fanno parte del gruppo di lavoro e seguono lo user nello sviluppo del progetto.
Livello
1 IV
3 III
8 II
10 I
I tutor che compongono il gruppo di lavoro sono master di laboratorio IV, medici o riabilitatori III, insegnanti educatori formatori II, genitori o care giver I.
RISORSE
Costo tec.
1 3.000
3 2.000
5 1.200
6 600
8 300
10 200
Evidenziamo quanto è costata la strumentazione.
Proprità tec.
1 User
5 EnteUser
10 Ente
Chi è il proprietario della strumentazione tra lo user e l'ente erogante.
Incarico tutor
1 User
5 EnteUser
10 Ente
Chi sostiene le spese per le attività svolte dai tutor che fanno parte del gruppo di lavoro.
Soluzione
1 UserProprietaria
3 UserPrFreOpn
8 UserFreeware
10 UserOpensour
La soluzione è costruita e distribuita in forma:
Proprietaria la soluzione è stata pagata e non si possono apportare modifiche alla struttura base del prodotto;
Proprietaria-free-open la soluzione è composta sia da elenti proprietari che da da elementi free o opensource;
Freeware la soluzione è reperibile gratuitamente sul mercato, ma non si possono apportare delle modifiche alla struttura base del prodotto;
Opensource GNU la soluzione può essere gratuita o a pagamento, ma modificabile in ogni sua parte.
GRADIMENTO
Giudizio
1 Insufficiente
2 Sufficiente
3 Buono
4 Ottimo
Sintetiziamo il giudizio dello user e del gruppo di lavoro sul progetto in via di sviluppo.
Accorgimenti
1 Tutor
3 Formazione
5 Costi
8 Tecnolog
10 Nessuno
Su quale aspetto possono essere sollevate delle critiche e proposte nuove soluzioni.
NOTE
Note
Reset per azzerare tutti i dati immessi o Insert Ltscale Data per le produzione degli indici della LTautonomy scale.
Ogni campo di osservazione viene trasformato in valore percentuale. I risultati percentuali vengono sommati fra loro. L'indice LTscale è il risultato
di questa somma che viene trasformata anch'essa in valore percentuale.
